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    Tag:备课 HELP
  • TEDXSUZHOU

    2012-03-26

    TEDXSUZHOU 昨天结束,我被邀请作为其中一个讲员来给一个演讲介绍HELP五年的发展和未来的计划,昨天下午的演讲有一点不同,也是我第一次开始给出了HELP盒子的理念,和做法,以及如何开发低成本高效的课程评估体系,提出了教育、培训2.0应该包括以下几个部分

     

    1. 低成本高效的评估体系
    2. 教学方式的转变
    3. 客户的参与设计
    4. 推广
    5. 这些部分都给了我一些惊喜,很多观众参加完之后来和我谈教育和培训的问题。

     

    如果大家希望继续关注HELP在苏州和中国的发展,请继续关注这个博客

    如有问题和希望合作者请和我们联系 leolaoshi@gmail.com 

    Tag:tedxsuzhou
  • HELP的志愿者之一 小影同学 将要代表HELP去参加此次盛会,向她表示祝贺!

  • 在IFAW的网站上有今年的一个系列的活动,这里我们鼓励孩子和家长一起参加

    今年主要活动有以下几个:

    • 观看影片,阅读宣传册
    • 《大象永不忘记》征文 儿童剧比赛
    • 在线有奖知识问答
    • “请和我一起保护大象"签名信活动
    • ”保护森林就是保护大象“行动方案征集
    Tag:ifaw
  • 上周受邀请和一些大学生做了一个交流,介绍了HELP,交流的主题是《项目设计与评估》,参加的学生中间也有一些学生社团的负责人,可能大部分的人对于项目设计这个话题比较陌生,不过整个过程还是比较轻松的。但是还是有几个遗憾的。

    • 我已经有蛮长时间没有和学生做过这样的交流了,主要是不大清楚他们到底在想什么?而我对讲座好坏一个评价标准就是讲完之后大家有没有提出好的问题,我发现大学生的提问的能力好像在退化,对于我个人的感觉,如果我去听一个讲座,去花时间听一个讲座,我最大的任务就是我希望从讲员讲得内容和我自己的个人经历经验中寻找一些可以引起共鸣的地方,这样的话,我的收获会更大,我的反馈也会给讲员很多收获,所以作为讲员的我一直特别希望听到一些好的有趣的问题,可是大部分的学生还是没有问题。或者至少不愿意去思考问题还是怎么回事?
    • 知识面的不够宽广:我在讲得时候我的眼神在和大家不断交流,我发现大部分的学生的知识面不够宽广,中国大学的专业之分,让大部分的学生除了自己的专业以外的知识不愿意,也没有兴趣去了解,阅读的缺乏可能也是导致问题问得不够深入,的一个重要原因。
    • 最后是关于这个主题的一些感受,其实项目设计和评估这个主题我讲了很多遍,也一直在做,我最大的感受应该是很多重要的东西其实都不在讲座之中,比如当我们在学校上课的时候,其中一个孩子写了一本书,还有一个孩子要吃大象肉,这些事件的发生都把我对项目的评价和评估引入到了意料之外的东西,而这些可能也就是项目评估所无法顾及的部分,但是却是我们必须要关注的地方。
    • 而大部分的学生听完讲座立刻就回家了,实际上这个时候应该留下来和讲员多聊几句,也许不是长篇大论,但是往往这个时候你的疑问和问题可以得到很多的帮助,所以大学生可能也要学习如何去听一个讲座。

    最后 ,我觉得我还是很喜欢这次讲座的,因为我感受到了大家的渴望,和对于未来的一些期待和计划,以及些许的迷茫,其实我记得昨天晚上看《非诚勿扰》的乐嘉和男嘉宾(美国专场)说的一句话,他说他外表看起来很坚强,其实内心脆弱的很,很容易受伤,但是他一直没有放弃,一直在坚持努力中。

  • 昨晚来到了苏州,我的一些个人感受,纯粹个人感受,再次声明,我不懂绘本,也很少读绘本,甚至都没有读过宫西老师的恐龙系列。后来还闹了个笑话。

    1 开始时候我帮助一个苏州的熟人(网友占位子),这个人是准备开绘本馆的,我们在网上认识,她让我帮忙占两个位子,我给她打电话找我的朋友,后来我大概6点就到了,然后我就占了一个不错的位子,后来碰见了一个妈妈模样的人过来了,把我的位子占去了,然后我告诉她说我早到了,这个位子是我的,然后她立刻说她也是帮别人占位子的,后来开始后我打电话竟然发现网络认识的这个人就是她。当我发现这个人就是她的时候,我心里好像是吃了一个苍蝇一样,突然发现了一个有趣的事情,当我们教育我们的孩子要阅读绘本,要诚实,要善良的时候,而我们自己的每天的行为却?

    尤其作为一个即将要开绘本馆,要从事儿童教育的人,就像李阳一边打老婆一边给150个妈妈上父母培训课一样,人生真的是峰回路转。提醒我自己 要谨慎做人行事。

    2 结束的时候找宫老师签名,很多妈妈,竟然排队了之后重新排队去签名,导致了签名的时间加长。我自己没有去买绘本,就坐在后面安静和张家港两位妈妈在聊天,还差点耽误了他们得到签名。

    3 宫老师的讲座我很喜欢,尤其他说的儿童时期的情感需要呵护,其中涉及到儿童的同理心的部分,恰恰和HELP七年一直以来课程开发的理念契合,他也是很会说故事的人

    4 昨晚大部分的人都是妈妈,为什么在儿童教育的战场上,爸爸总是缺席呢。

    5 坐在我后面的一个孩子一直在重复宫老师的发言,有点吵,可是真可爱的孩子。

    整个晚上,我就一直安静的坐着,很享受属于自己内心的宁静,我也没有去购买绘本,我也没有去找宫老师签名,但是祝福他身体健康,可以保持这份童心。

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